Խաղերի զարգացման համար բարի շարժիչ հմտություններ

Բավարար շարժիչ ուժերի զարգացման կարեւորությունը `ֆիզիկոսների եւ քնարականների համար

Ինչու ինչ-որ մի քանի երեխա սկսում է խոսել արդեն մեկուկես տարի, իսկ մյուսները, եւ երեք տարեկանում էլ չեն խոսում: Չեն ուզում նույնիսկ կրկնել մեծահասակների համար:

Ժամանակն է խոսել այն երեխաներին, ովքեր հաճախ խոսում են խոսքի եւ շահագրգռված են որքան հնարավոր է շուտ խոսակցություններին միանալ: Եվ դա անհրաժեշտ չէ, որ խոսակցությունները վերաբերում են երեխաների թեմաներին: Նկատվում է, որ «խանգարումը», ամենայն հավանականությամբ, չի լինի այն երեխաները, ում ծնողները կարդում են մանկական գրքերը մեկ ժամ մեկ ժամ, բայց նրանց, ում ծնողները հեռախոսով խոսում են հյուրերի հետ, ընկերների հետ հանդիպում են ավելի քան հինգ ժամ: Հատկապես այնպիսի հաղորդակցական իրավիճակներ, ինչպիսիք են «ընկղմվելը», որը երեխան է դնում խոսելու արագ ուսուցման գործընթացում:

Բացի դրանից, հայտնի է, որ մտավոր զարգացման խաղերի արագ զարգացումը նպաստում է բարի շարժիչ հմտությունների զարգացմանը: Մի քանի օր կանոնավոր վերապատրաստման ավարտից հետո ծնողները կարող են նկատել իրենց փշրանքների զգալի առաջընթացը: Մանկական հմտությունների զարգացումը վաղ տարիքում նպաստում է ոչ միայն խոսքի զարգացմանը: Փազլներ կատարող նորածիններն իրականացվում են լանջերով, Montessori liners- ով, հետագայում նաեւ մաթեմատիկայի մեջ, քանի որ այդ բոլոր գործողությունները զարգացնում են տրամաբանական մտածողությունը:

Քանի որ, ով ուզում է ապագայում տեսնել ձեր երեխային, բարի շարժիչ հմտությունների զարգացման համար առաջադրանքները կօգնեն երեխային արագորեն օգտվել այս աշխարհից, որպեսզի հետագայում սկսեն փոխակերպել այն:

Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման ուղիները

Խոսելով բուռն շարժիչի հմտությունների զարգացման խաղերի մասին, մենք, իհարկե, նկատի ունենք ոչ միայն բազմաթիվ ժողովրդական խաղեր, այլեւ poteshki: Նման խաղերը ներառում են ցանկացած օբյեկտիվ գործունեություն, որը պահանջում է հատուկ երեխայի խտացում:

1. Խաղեր ջրով: Երբ երեխան լողանում է, նրան առաջարկում են տարբեր չափերի մի քանի տարաներ: Փոխակերպման գործընթացը, ջրի տարբեր ծավալների հարաբերակցությունը (ինչու մեկ բաժակում մյուսի բովանդակությունը տեղադրվում է, իսկ մյուս դեպքում `ոչ), անշուշտ, կխոչընդոտի նրան:
2. Հացահատիկային խաղերով : Սեղանի վրա մի բաժակ հնդկացորեն ցողեք եւ խնդրեք երեխային կազմակերպել «բռնել», օգտագործելով իր փոքր մեքենաները: Ի վերջո, խնդրեք երեխային բեռնաթափել բոլոր խմբեր իր զամբյուղի մեջ: (Ուշադրություն դարձրեք, որ երեխան հավաքում է ոչ թե ջերմանում, այլ կույտը, բայց կախարդությամբ, այսինքն, ձեռքի եւ մատնահետով:
3. Խաղեր հետ խճանկար . Երեխաների համար, որոնք դեռ չեն տեղափոխվել, օրինակները դնելով, կարող եք առաջարկել ավելի պարզ խաղ: Գտեք չորս գույների գավաթները, ըստ առկա մոզաիկ տարրերի գույների եւ խնդրեք երեխային կարգավորել խճանկարի խճանկարը: Կարմիր տարրերը `կարմիր բաժակում, կապույտ - կապույտ ...
4. Դիմակ եւ նկարչություն : Եթե ​​երեխան դեռեւս լավ չի կողմնորոշվում թերթիկի վրա (եւ շատ փոքր երեխաներ, որոնցից մաքուր թերթիկի մակերեսը իսկապես սարսափեցնում է, նրանք չգիտեն, թե ուր պետք է սկսել), խնդրեք երեխային ավարտել առանձին տարրերը, հիմք պատրաստելով նկարը: Օրինակ, ձախ կողմում մի bunny եւ աջ մի գազար, թող երեխային նկարեն մի ճանապարհ, որի հետ scythe անցնում. Այլապես, կտրեք տոնածառը կանաչ թղթից դուրս, որպեսզի երեխան կարող է զարդարել այն նախապես պատրաստված գունավոր պատկերներով, օվալով, կլոր ձեւով:

Զորավարժությունները բարի շարժիչ հմտությունների զարգացման համար

Առանձին-առանձին, մենք նշում ենք երթուղին, որը կարող եք օգտագործել երեխայի փոքր շարժիչ հմտությունները զարգացնելու համար:

Այս մատը պապիկ է:

Այս մատը տատիկ է:

Այս մատը մեր հայրն է,

Այս մատը իմ մայրն է:

Այս մատը մեր տղային է,

Եվ նրա անունը Թարաս է: Մենք անցնում ենք մեր մատները եւ կոչում ենք նրանցից յուրաքանչյուրին:

Ես ծխում եմ, բեռնված եմ բեռնախցիկ,

Տվեք ինձ մուրճը,

Եվ մի մուրճ չի տալիս,

Ոչ կոշիկի կոշիկներ:

Մուրճը ոսկի է,

Sapozhok - թանկ է:

Knock! Knock! Knock!

Rhythmically թույլ կրկնօրինակում է իր բռունցքը վրա երեխայի գարշապարը եւ խոստովանում է գայթակղություն: Վերջում, երեխային գարշապարելով գարշապարը: