Ավելի հասուն տարիք - երբ այն սկսվում է: Ելնելով ընդհանուր ընդունված մոտավոր դասակարգմանից, այդ ժամանակահատվածում մենք մտնում ենք 23-25 տարի, եւ 55-65 տարեկանում անցնում ենք տարեցների տարիքում: Հարկ է հասկանալ հասունության հոգեբանական առանձնահատկությունները, քանի որ մենք չենք կարող ամբողջ կյանքը մնալ նույնը, եւ փոփոխության ժամանակը գալիս է:
Հասարակության հոգեբանություն
Վճարման ժամկետը բաժանված է երեք պարբերականությամբ. Երիտասարդություն, ծաղկում, ուշ հասունություն: Նրանցից յուրաքանչյուրը ոչ միայն ձեռք է բերում եւ փորձառություն, այլեւ կորուստներ, որոնք պետք է ձեռնարկվեն:
Շատերը, հատկապես հասուն տարիքի կանայք, կարծում են, որ այս ժամանակահատվածը ոչնչացման ձեւն է: Գաղտնիք չէ, որ ֆիզիկական եւ մտավոր գործառույթները նվազում են, սակայն զգալիորեն ավելանում են հաղորդակցման հմտությունները եւ հարմարվողականությունը: Բացի այդ, յուրաքանչյուր մարդու հանդեպ բնորոշ կայուն պատկերացումներն էլ փոխվում են:
Անչափահասների անհատականության զարգացումը հանգեցնում է այն հանգամանքի, որ մարդը սովորաբար գնում է սովորողից, այն աշխատողին, որը հատկապես առանձնանում է երիտասարդ, ստեղծագործական եւ արդյունավետ ֆոնի վրա: Եթե ավելի վաղ երեխաները կարիք ունենան իրենց տարիքի պատճառով, այժմ նրանք մեծացել են եւ կարիք չունեն խորհրդատվություն (այդ կանանց մեծահասակները սովորաբար ցավալի են զգում): Դրա պատճառով այն է, որ արդեն հասուն տարիքում մարդը սկսում է հասկանալ տարիքը որպես «գոյատեւման» որոշակի ժամանակաշրջան:
Մեծահասակների ճգնաժամը
Դեռահաս տարիքի առանձնահատկությունները պահանջում են ամբողջ արժեքի համակարգի վերակազմավորում, քանի որ կարեւոր է հասկանալ: Նա ոչ միայն ժամանակ է ունեցել արժեքավոր մարդ լինել, այլեւ ապագայում այն մնացել է: Այս իմաստով մարդիկ հիանալի կերպով փրկում են ցանկացած տեսակի հոբբի եւ հոբբի: Եթե դուք ունեք սիրելի բան, ապա դուք ոչ միայն կզգաք երջանիկ անձնավորություն, այլեւ պահեք այն
Անչափահաս եւ ծեր տարիքը, անշուշտ, ունի դիմում անցյալին. Այս պահին մարդիկ հակված են հիշել եւ պլաններ չանել: Բացի այդ, միայնակությունը վերաճում է այս շրջանում. Սոցիալական կապերը կորցնում են, եւ երեխաները սովորաբար ժամանակ չունեն իրենց ծնողների հետ շփվելու համար:
Մեծահասակների շրջանում շատ կարեւոր է պահպանել հաջողության շարժառիթը, ինչը թույլ է տալիս ձեզ մնալ միակողմանի, երջանիկ եւ ակտիվ անձնավորություն: Դժվար է տեսնել, որ համալսարանական ուսուցիչները, մինչեւ տարիքային շատ տարիքի, պահպանում են հստակություն եւ խելամիտություն, քանի որ դրանք օգտագործվում են հետազոտություններ կատարելու, արդյունքների համար: Այսպիսով, հասուն տարիքի առաջատար գործունեությունը կարող է հաջորդ շրջանը ավելի հաճելի դարձնել: