Կուսերերի հենակները

Մաթեմատիկական եւ ստեղծագործական ունակությունների զարգացման համար մեծ թվով դիդակտիկ ձեռնարկների թվում է, որ Խոհանեբարի հենակները հավասար չեն: Ձողերի հեղինակը բելգիական մաթեմատիկոս է, որի անունը նրանց անունն է:

Ինչ է Խոհարարի մեթոդաբանությունը:

Cuisiners- ի հաշվիչներով ամբողջ աշխարհում երեխաները գոհ են զարգացնել բարի շարժիչ հմտությունները, վերապատրաստել հիշողությունը, սովորել երկրաչափության հիմունքները, համեմատել քանակները, ձեւը, ծավալը եւ գույնը: Սեթը բաղկացած է տարբեր չափերի եւ գույնի ձողերից, որոնց շնորհիվ երեխաները արագորեն հիշում են թվերի կազմը եւ սովորում են մաթեմատիկական գործողությունների հիմքը: Խոհանոցների դասական հավաքածուն բաղկացած է 241 հաշվարկի ձողերից `խիստ դասավորված սխեմայով:

Cuisenaire- ի փայտյա կամ պլաստմասե ձողերը ունեն 1-10 սմ երկարություն: Նույն երկարության ձողերը նույն գույնի ներկված են: Յուրաքանչյուր փայտիկում ցուցադրվում է կոնկրետ թիվ `սմ-ով, համադրելով գավազանների ընդհանուր երանգը` կազմելով «ընտանիք»: Յուրաքանչյուր «ընտանիք» ցույց է տալիս թվերի բազմազանությունը, օրինակ, «կարմիր ընտանիքը» ներառում է թվերը, որոնք բաժանված են 2-ով, «կանաչ ընտանիքը» ներառում է թվեր, որոնք բաժանված են 3 եւ այլն:

Կան պարզեցված ճաշի հավաքածուներ, նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ աշխատելու համար, որոնք ընդգրկում են 144 եւ 119 հաշմանդամ ձողիկներ:

Ինչպես կատարել Խոհարարի ձողիկներն իրենց ձեռքերով:

Մի շարք փայտերով հեշտ է ինքնուրույն դարձնել, այս դեպքում դրանք լինելու են հարթ եւ ոչ թե parallelepiped ձեւով, ինչպես բնօրինակում: Ձողերը պատրաստված են 2 սմ լայնությամբ եւ տարբեր երկարությամբ `2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 սմ տրամագծով գունավոր ստվարաթղթից: Որոշ ծնողներ յուրաքանչյուր գավազանով նկարում են մի թվ, որը համապատասխանում է թեւի երկարությանը: Բայց դա հիմնավոր սխալ է, քանի որ խոհարարների ձողերով աշխատելու մեթոդաբանության համաձայն, երեխաները պետք է սովորեն փոխել թիթեղների չափը գործիչների հետ: Աստիճանաբար երեխաները հասկանում են, որ յուրաքանչյուր գավազան ունի իր անփոփոխ թիվը, այնպես որ ձողերի օրինակով նրանց համար հեշտ կլինի սովորել թվաբանական գործողություններ: Եթե ​​դուք կցել մագնիս պատրաստված ձողերին, ապա կարող եք զբաղվել մագնիսական խորհուրդը, որը միշտ էլ ավելի հետաքրքիր է երեխաների համար: Պահպանեք ձողիկներ վանդակում, առանձին բջիջներով, յուրաքանչյուր գույնի համար, որպեսզի նիստից հետո երեխան կարող է դրանք դասավորել տեղում:

Ինչպես աշխատել Cusuener փայտերով:

Բանջարեղենի հետ աշխատելու համար շատ զորավարժություններ կան: Բոլոր խնդիրները կարելի է բաժանել բլոկների.

1. Ձողերով ծանոթացման խնդիրները:

• գտնել եւ ցույց տալ ինձ նույն գավազան, ինչպես իմը;
• գտնել շատ երկար կամ կարճ փայտ;
• ցույց են տալիս, թե ինչ գույներով են կառուցվում տան կամ ճանապարհը:

2. Գույնը ուսումնասիրելու հանձնարարություններ:

• կառուցել կարմիր ձողիկներ քառակուսի եւ ապա կապույտ, ինչը ավելի շատ է;
• Կառուցեք ձողերը ըստ սխեմայի `կարմիր, դեղին, կարմիր, դեղին:
• մի քանի ձողիկներ դնել երեխայի դիմաց եւ մի քանի վայրկյան հետո հեռացնել մեկին, խնդրելով, թե որ ձողիկներն են բացակայում:

3. Չափման գործառույթներ:

• Խնդրեք երեխային գտնել որեւէ փայտ, ավելի կարճ, քան կապույտ, բայց ավելի երկար, քան դեղին:
• մի քանի փայտերով անհրաժեշտ է նույնը երկարաձգել, ինչպես մարգո կամ կապույտ;
• Օգտագործելով ցանկացած փայտի, չափեք մատիտի երկարությունը, գիրքը, սեղանի ոտքը.
• փակ աչքերով, գտնել երկու նույնական երկարներ, ապա կարճ ձողիկներ.
• կառուցել ճոպանուղիներից, ակնհայտորեն անցնելով տարբեր չափերի ձողեր եւ խնդրեք երեխային լրացնել պատվերները:

4. Շինարարության համար հանձնարարություններ:

• Խնդրեք երեխային կառուցել օբյեկտը, օգտագործելով կաղապարը:

5. Թվային կազմի խնդիրները:

• Խնդրեք երեխային գտնել երկու փոքրիկ գումարի հավասար գումար:

6. տրամաբանական առաջադրանքները կաթսաներով:

• տեղադրեք թեւը, որպեսզի սպիտակը կարմիր եւ կապույտ էր, իսկ կապույտը, սեւի կողքին:

Wands հետաքրքիր են այդ խաղում, եւ նրանց հետ աշխատելով արդյունավետ կկարողանան տարբեր տարիքի երեխաներ, այնպես որ եվրոպական ընտանիքները այդպիսի ձողիկներն են երկար ժամանակ առաջ դառնում առաջատարների զարգացող խաղալիքներ: