Հոգեբաններն ասում են, որ կայուն ճանաչողական հետաքրքրությունները սկսվում են 4-ից 4,5 տարեկանում: Եթե երեխա լրջորեն շահագրգռված է ինչ-որ գործունեության մեջ կամ լուրջ հետաքրքրություն է ցուցաբերում գիտելիքի որոշակի ոլորտի մեջ, հավանական է, որ երեխայի կցկտուրը կզարգանա ավելի շատ բան, այն էլ ավելի է դարձնում իր հոբբին մասնագիտություն կամ մեծահասակների կյանքի կարեւոր ոլորտ: Մենք խորհուրդ ենք տալիս ծնողներին խրախուսել եւ խրախուսել երեխաների շահերի զարգացմանը:
Հավաքածու
Անհրաժեշտ է հաշվի առնել շատ պարզ հավաքագրման գործընթացը, քանի որ օբյեկտների որոշակի խմբի հավաքածուն պահանջում է, որ երեխան ուշադիր լինի, հաստատակամ եւ իր հավաքածուի բաղադրիչները նորից սովորելու ցանկություն ստեղծի: Բացի այդ, հավաքումը կարող է ամրապնդել հարաբերությունները ընտանիքում տարբեր սերունդների միջեւ, քանի որ ընդհանուր շահերը համախմբում են: Baby, օրինակ, մեծ քրոջ հետ միասին հավաքում է խաղալիքների անակնկալներից խաղալիքները կամ մանրանկարչությունների օրացույցների մայրը կամ կնիքի հայրը: Հավաքագրումը օգնում է համակարգել հնարավորությունը, որոշակի կարգով պարունակել հավաքածուի առարկաները:
Բնական գիտություն
Բնական երեխաների հետաքրքրությունը երեւույթների եւ շրջակա աշխարհի օբյեկտների հեշտությամբ կարելի է թարգմանել կենսաբանության, աստղագիտության, ֆիզիկայի բնագավառում: Մի շտապեք պատասխանել բոլոր երեխաներին: Ավելի օգտակար կլինի գտնել երեխայի հետ համատեղվող հարցերի պատասխանները, փորձել, փորձարկել, դիտել երեխաների հանրագիտարանը, դիտել ինտերնետի նյութերը: Կարող եք գնել հետաքրքրասեր երեխայի պարզ մանրադիտակ , խոշորացույց, «Երիտասարդ կենսաբան», «Երիտասարդ քիմիկոս» եւ այլն: Զգալիորեն համակցված է բնական պատմության հետաքրքրությունը եւ հետաքրքրությունը հավաքելով, օրինակ, հերբարիումի բույսերի հավաքածու, հանքանյութերի հավաքածու, դինոզավրերի ֆիգուրաներ: Եթե երեխան ձգտում է լուսանկարել, ապա նա կարող է լուսանկարչական հավաքածուներ եւ լուսանկարներ ներկայացնել հետազոտության վերաբերյալ:
Արվեստի աշխարհ
Երեխաների այս կամ այն գեղարվեստական ոլորտի ունակությունները չափազանց վաղ են: Եթե ձեր երեխային հստակ մշակված պլաստիկ շարժումներ, ռիթմի զգացում, երաժշտական ականջ, դուք պետք է սկսեք դասեր քերողոգրաֆիկ ստուդիայում: Ձեր երեխան հեռանկարը փոխանցելու քմահաճույքի վրա, գունագեղ էջերի ետեւում նստած ժամերին, հիանալիորեն ընտրում է գունային լուծում: Ամենայն հավանականությամբ, նա կարող է նկարել: Դուք կարող եք ձեռք բերել արվեստի պարագաներ, նկարել նրա հետ բաց երկնքում, եւ դուք կարող եք տալ երեխային արվեստի ստուդիայում, որտեղ նրա տաղանդները կզարգանան մասնագետի կողմից: Հեշտ է նաեւ հաշվել երեխայի հետաքրքրությունը եւ ունակությունները թատրոնին, երաժշտությանը:
Շատ երեխաներում ասեղնագործությանը հետաքրքրում է նաեւ վաղ տարիներին, եւ սովորաբար հիմնվում է որոշակի աշխատանքի մոտ գտնվող մեկի հոբի վրա: Հաճախ փոքրիկ դուստրը հարցնում է, թե ինչպես է ծնկի գցում իր մայրը, ցույց է տալիս, թե ինչպես է հանգույցները պատրաստվում կամ որդին, որի հայրը զբաղվում է նավերի մոդելավորմամբ, սկսում է օգնել նրան, կատարելով պարզ գործողություններ: Աստիճանաբար, հմտությունները բարելավվում են, եւ երեխան սկսում է ավելի բարդ տեխնիկայով վարվել, ցուցաբերել ստեղծագործականություն եւ անկախություն:
Սպորտային
Շատ ծնողներ սկսում են երեխային վերցնել սպորտային բաժինները `նպաստելու առողջության եւ ֆիզիկական զարգացմանը: Հիանալի է, եթե սովորական սպորտային միջոցառումները սովորություն դառնան զարգացող անձնավորության համար: Սպորտը նպաստում է կամքի ուժի, նպատակասլացության ուսուցմանը: Նույնիսկ եթե երիտասարդ մարզիկը ապագայում պրոֆեսիոնալ չի դառնա, ֆիզիկական վարժությունները լավագույն կերպով ազդում են մարմնի բոլոր համակարգերին:
Աջակցեք երեխային իր ջանքերով, օգնեք հաղթահարել աններելիությունը եւ ծուլությունը: Մանկությունը ամենակարեւոր եւ պատասխանատու շրջանը անձնակազմի ձեւավորման մեջ է. Երիտասարդ տարիներին ինչ դերակատարում է դառնում այն հիմքը, որի վրա պետք է կառուցել ապագա կյանքը եւ մարդկային ճակատագիրը: