Նախադպրոցական երեխաների հուզական զարգացում
Կարող է հասկանալ ուրիշների զգացմունքները եւ արտահայտել սեփականը լիարժեք մարդու համար: 4-5 տարեկանում երեխան սովորում է իր զգացմունքները ցույց տալ ժեստերի, հայացքների միջոցով: Նա զարգացնում է ավելի բարդ զգացմունքներ, օրինակ, խանդը:
Նախախնամության առաջացումը, այսինքն, ներելու ունակությունը, նախադպրոցական երեխաների մտավոր զարգացման կարեւոր բաղադրիչն է: Երեխաներին օգնելու համար սովորել, թե ինչպես պետք է հասկանալ եւ կառավարել զգացմունքները, կարող են հետեւել հետեւյալ պայմաններին.
- կանոնավոր հաղորդակցման հասակակիցների հետ, եւ կարեւոր է, որ դրանք երկուսն էլ անհատական եւ խաղային կապեր են,
- կարդալու հեքիաթները հնարավորություն են տալիս ուսուցանել այլ մարդկանց զգացմունքների ընկալումը, քանի որ հաճախ երեխաները պատկերացնում են հերոսների տեղը, անհանգստանում կերպարների վրա, զգացմունքների զգացումով,
- երաժշտություն լսելը;
- պատմական-դեր խաղերը սովորեցնում են հաշվի առնել այլ մարդկանց տրամադրվածությունը, տրամադրությունը, կարծիքը եւ ցանկությունը:
- անհրաժեշտ է ուշադրություն դարձնել այն աշխատանքի վրա, որը թույլ է տալիս երեխային զգալ այն զգացմունքները, որոնք կապված են նրա ջանքերի հետ:
Նախադպրոցական երեխաների ճանաչողական զարգացում
Այս փուլում երեխաները ակտիվորեն բարելավում են խոսքը, լսելը, գույնի եւ ձեւի ընկալումը: Աշխարհի գիտելիքների հիմնական գործընթացներից մեկն էլ տեսլականը է:
Անհրաժեշտ է նաեւ ուշադրություն դարձնել երեխայի բառապաշարի զարգացմանը եւ իր մտքերը արտահայտելու ունակությանը: Պետք է նշել, որ նախադպրոցական տարիքի երեխաները շատ լավ հիշում են ոչ միայն բառեր, այլեւ արտահայտություններ, նախադասություններ:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ճանաչողական զարգացման համար օգտագործվում են տարբեր գործողություններ, բայց ավելի լավ է նախապատվությունը տալ խաղի: Իր գործընթացում երեխան կսովորի սովորել իրավիճակը, պլանավորել գործողությունները եւ կարգավորել դրանք: Մի մոռացեք ստեղծագործական հետապնդումների մասին, օրինակ, մոդելավորում, նկարչություն:
Միայն միասնական մոտեցումը կբարձրացնի ներդաշնակ եւ համակողմանի զարգացած անձ: