Մինչեւ քայլ առ քայլ նկարել մատիտի քայլը, դուք պետք է հասկանաք, որ բարդ գործիչը ստանում է պարզ երկրաչափական բաղադրիչներից, օրինակ, շրջանակ, օվալ, քառակուսի, եռանկյուն եւ այլն: Այս աշխատանքի համար մենք պետք է այս ցանկից առաջին երկու թվերը: Այնպես որ, եկեք սկսենք:
Ինչպես ճյուղի վրա նկարել:
- Ինչ վերաբերում է նմանատիպ աշխատանքին, ապա ձեզ հարկավոր է սպիտակ գունավոր թուղթ, տարբեր աստիճանի կարծրության մի քանի մատիտներ, ջարդիչ եւ մեր գլուխգործոցների մոդել: Ավելի լավ է, եթե դա ծառի վրա կենդանի տատի պատկեր է: Սկզբում, առանց ճնշման լույսի շարժումներով, եկեք սահմանենք մեր տիտղոսի ուրվագիծը: Կլոր գլուխը, դառնում դեպի միջանցք, փոքրիկ գագաթ, ոտքերի եւ պոչի մոտավոր գծերը: Մի մոռացեք ծղրիդ մասին, դա կարող է լինել կամայական հաստությամբ:
- Այժմ ուշադիր ուշադրություն դարձրեք լուսանկարին: Կան նշաններ, որոնք տատը տարբերվում են ճնճղուկից եւ այլ թռչուններից, սա պատկեր է թռչնի գլխի եւ որովայնի վրա: Դժվար չէ կիրառել այն: Զգուշորեն նկարեք մի գլազգիկ, կարծես թե մատիտ է: Մի մոռացեք, որ շտկեք թեւը եւ ճյուղի ճյուղը քաշեք:
- Այժմ ժամանակն է փոքր մանրամասներ նկարել `փետուրները: Դա անելու համար մի մատիտ մեղմացրեք: Մենք նաեւ խոնարհեցնում ենք շերտը, կարող եք ջնջել ավելցուկը առաձգական խմբի հետ:
- Դե, վերջին մատիտի ալիքը մենք հարվածում ենք մեր թռչուններին եւ դրանց թմբիրին: Ամեն ինչ շատ պարզ է, արժե փորձել:
Այո, դժվար չէր նկարել կապույտ, բայց միայն չափահասի համար: Բայց երեխան չի զբաղվում նման զբաղմունքով: Բայց իրականում երեխայի ընդհանուր զարգացման համար անհրաժեշտ է գիտելիքներ մեր կենդանական աշխարհի տարբեր ներկայացուցիչների մասին: Եվ այս գիտելիքը շտկելու լավագույն ձեւը նկարելն է:
Երեխաների ստեղծագործական գործունեության համար ավելի լավ է ընտրություն կատարել առնվազն մանրամասներով, պարզ կատարմամբ, բայց այնպես, որ պարզ է, թե ով է նրա առաջ, մի փոքր կապույտ կամ ագռավ:
Ինչպես նկարել երեխաների թռչունները:
- Կրկին, հիմնվելով երկրաչափության վրա, միայն այս անգամ ավելի հստակ թվեր, այդ թվում `եռանկյուն (պարան): Երկու օվալների օգնությամբ մենք ստեղծում ենք թռչունի միջնագիծը եւ գլուխը եւ քաշում: Պոչը `նույն եռանկյունին, բայց շատ սուր է եւ վերջում կտրում է ռետին: Paws- ը նմանվում է նաեւ:
- Հաջորդ փուլը, մենք պլանավորում ենք թեւը եւ բարելավում ենք տախտակները, մատների վրա նկարելով: Թռչունին նման էր իրական, այստեղ փաթաթվեց:
- Այժմ ուշադիր ուշադրություն դարձրեք փոքրիկ բաներին `մենք բարելավում ենք թաշկը եւ աչքը: Եվ մենք անցնում ենք փոքր մանրամասներ `փետուրներ եւ գլխի պատկեր: Կրծքագեղձի օգնությամբ գլուխը խարիսխից բաժանեք: Անտառային օվալների ավելորդ ուրվագծերը պետք է ջնջվեն:
- Եվ, իհարկե, երեխան շատ ավելի հետաքրքիր կլինի, եթե թռչունը գունավոր է: Ավելի հին երեխաները կարող են գունափոխել թուրմը ջրաներկով կամ գուաշի օգնությամբ, իսկ երեխաները `ավելի մատչելի մատիտներ կամ մարկերներ: Ներկերի տարբեր երանգներ կարելի է անցնել մեկ գույնի մյուսին անցնելու համար, որը կդառնա երեխաների մոտ, դպրոցական տարիքին:
Պատրաստվեք նկարել երեխաներին կապույտով, պատմեք նրա սովորությունների մասին, թե ինչպես եւ ինչ պետք է կերտել ձմեռային սառնամանիքներում եւ, իհարկե, թռչնի անունը: Ի վերջո, շատերը կարծում են, թե ինչու կանաչ դեղին թռչուն կոչվում է «կապույտ» անուն: Եվ դա այն ամենը, ինչ նա արել է: Դրանք են `« Sin-syn »: Ահա այստեղ: