Հոգեբանություն

Վերջերս գիտությունը դադարել է խստիվ տարբերություններ ունենալ, այսօր էլ «կենսաքիմիա» եւ «կենսաֆիզիկա» անունները չեն զարմացնում ոչ մեկին, բայց պարզվում է, որ շրջանակի վերացման գործընթացը սկսվել է վաղուց: Անցյալ դարի 30-ական թվականներին հոգեբանության եւ հոգեբուժության հանգույցում ձեւավորվեց նոր գիտական ​​կարգապահություն `pathopsychology: Ինչ վերաբերում է այս գիտության շահերին, ապա պետք է նաեւ սովորենք:

Ինչպես է պաթոպսիկոլոգիայի գիտությունը:

Որպես գիտություն, պաթոպսիկոլոգիան սկսեց իր զարգացումը 1930-ականներին, Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի եւ հետպատերազմյան շրջանում, երբ զինվորական վնասվածք ունեցող շատ մարդիկ հայտնվեցին, որոնց հոգեկան գործառույթները պետք է վերականգնվեն: Սակայն գիտության արագ զարգացումը հասնում է 1970-ականներին: Այն ժամանակ, երբ ռուսաստանյան պաթոլոգիական գիտության հիմքերը հայտնվեցին մեր երկրի գործնական հոգեբանների գործերում: Ի վերջո, 1980-ականների ընթացքում ավարտվեցին խնդիրները, թեման եւ պաթոպսիկոլոգիայի տեղը: Այսօր գիտությունը առանձին ուղղություններով բաժանում է գործընթացը, օրինակ, այսօր ձեւավորվել է դատական ​​պոպոպիխագիտության ուղղությունը:

Պոդոպիխոլոգիայի առարկան եւ առարկան

Հոգեբանական մեթոդների օգնությամբ հոգեթերապիայի ուսումնասիրությունները ուսումնասիրում են մտավոր գործընթացների եւ պետությունների խանգարումները: Այս պարագայում պաթոլոգիական փոփոխությունները վերլուծվում են հոգեկան ցուցանիշների նորմերին համապատասխանում մտավոր գործընթացների եւ պետությունների ձեւավորման ընթացքի եւ բնույթի համեմատության հիման վրա: Սահմանումից ելնելով, կարելի է ասել, որ պաթոպսիկոլոգիան բժշկական հոգեբանության գործնական ճյուղ է, որի առարկան է հոգեբանության ձեւավորման ձեւերի ուսումնասիրությունը եւ օբյեկտը համարվում է տարբեր դրսեւորումների անոմալիաներ եւ հոգեկան խանգարումներ, սակայն նման փոքր խստությամբ, այսինքն, սահմանակից է նորմալով ( առողջ) պետություններ:

Պոդոպիխոլոգիայի սինդրոմները

Սինդրոմը հանդիսանում է անձի խանգարման կամ ճանաչողական գործընթացների ախտանիշների համադրություն, որը տեղի է ունենում որոշակի օրինակով: Հոգոպատոլոգիայում դիտվում են հետեւյալ սինդրոմները.

Պոդոպիխոլոգիայի սկզբունքները

Փոքրամասնագիտական ​​ուսումնասիրությունների իրականացման տարբեր մոտեցումներ կան: Նման ուսումնասիրությունների ներքին փորձը թույլ է տալիս առանձնացնել հետեւյալ սկզբունքները.

  1. Հոգեբանական փորձառություն: Թույլ է տալիս ուսումնասիրել հոգեկան խանգարումները որպես գործունեության անկարգություն: Այն ուղղված է հոգեկան խանգարումների ձեւերի որակական վերլուծությանը, այդ գործունեության մեխանիզմների բացահայտմանը եւ դրա վերականգնման ուղիներին:
  2. Որակի վերլուծության սկզբունք: Հատկորոշում է մարդու մտավոր պրոցեսների ընթացքի առանձնահատկությունները, փորձարարական առաջադրանքների կատարման ընթացքում առաջացած սխալների վերլուծության միջոցով:
  3. Նույնական հոգոպաթոլոգիական ախտանշանները կարող են առաջանալ տարբեր պետությունների տարբեր մեխանիզմների եւ ապացույցների կողմից: Հետեւաբար, յուրաքանչյուր ախտանիշ պետք է գնահատվի համապարփակ ուսումնասիրության հետ միասին:
  4. Հետազոտությունը կատարվում է այնպիսի խնդիրների օգնությամբ, որոնք իրականացնում են մարդու կողմից օգտագործված մտավոր գործառույթները: Ավելին, արդիականացումը պետք է անհատի անձնական վերաբերմունքն է դրսեւորել իր աշխատանքի, արդյունքների եւ ինքն իրեն:
  5. Պաթոլոգիական փորձը չպետք է բացահայտի միայն մտավոր գործունեության փոփոխված ձեւերի կառուցվածքը, այլեւ պահպանել դրանք: Անհրաժեշտ է վերականգնել խախտված գործառույթները:
  6. Փորձը պետք է հաշվի առնի այն անձի փոխհարաբերությունները, որը փորձարկվում է: Հաճախ հոգեկան խանգարումներ ունեցող մարդիկ հրաժարվում են կատարել առաջադրանքներ եւ այնուհետեւ հետազոտողը պետք է փնտրի փորձաշրջանի համար:
  7. Պաթոլոգիական ուսումնասիրությունները մեծ քանակությամբ մեթոդներ են օգտագործում: Դա պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ հոգեբանության տարրալուծման գործընթացը միակողմանի գործընթաց չէ եւ բոլոր մեխանիզմները բացահայտելու համար պահանջվում են տարբեր մեթոդներ:

Պադոպիզիկոլոգիայի խնդիրները ազդում են մասնագիտությունների եւ մասնագիտությունների հոգեբանների վրա, քանի որ նրանցից ոչ մեկը չի բացառում մտավոր անառողջ մարդկանց հետ մասնագիտական ​​հաղորդակցումը: