Ժամանակ առ ժամանակ շնորհալիության խնդիրը բոլորի համար համապատասխան է դառնում: Ինչ-որ մեկին տրվում է տաղանդ բնույթ, եւ ինչ-որ մեկը փորձում է զարգացնել որոշակի հմտություններ: Եթե դուք չեք զարգացնում այն բնութագրերը, որոնք բնությունն է տվել ձեզ, կարող եք «թաղել» ձեր տաղանդը: Ցավալի է, երբ մարդիկ չեն օգտագործում իրենց ներուժը, իսկ ինչ-որ մեկը միայն երազում է դրա մասին:
Մրցունակությունը ենթադրում է այնպիսի ունակությունների եւ հմտությունների համակցություն, որոնց վրա կախված է ցանկացած մարդկային գործունեության հաջողությունը: Այն հնարավորություն է տալիս հասնելու արդյունքին, բայց անմիջական կախվածության մեջ այն գոյություն չունի:
Կարելի է առանձնացնել հետեւյալ տաղանդները.
- գեղարվեստական նվիրատվություն: Ստանձնում է տաղանդի առկայությունը երաժշտության, նկարչության, ճարտարապետության, գործողության ոլորտում.
- մտավոր ունակություն: Մարդկանց առանձնահատկությունը հեշտ է հիշել տեղեկատվությունը, հասկանալ ցանկացած գիտություն,
- ստեղծագործական կամ ստեղծագործական: Նոր բան ստեղծելու ունակություն, ոչ ստանդարտ պատկերներ տեսնելը, այլ ոչ թե մտածել բոլորի նման:
- սոցիալական նվիրատվությունը շրջակա մարդկանց հետ շփվելու կարողություն է, կառուցողական հարաբերություններ կառուցել:
Հոգեբանության մեջ բնական հովանավորությունը այն ունակությունների «սկիզբն» է, որոնք, ի վերջո, ձեռք են բերում դրանց զարգացման դինամիկան: Սկզբում մարդուն տրվում է որոշակի «նյութ», որի հետ եւ որի վրա անհրաժեշտ է շարունակել աշխատանքը: Օրինակ, եթե անձին տրվում է ձայն եւ բամբասանք, բայց միեւնույն ժամանակ նա չի զբաղվելու վոկալով, ապա ժամանակին հնարավոր է կորցնել այդ նվերը: Հաճախ մարդը չի գնահատում, թե ինչ է բնությունը տվել: Մարդիկ վերադասավորում են իրենց ջանքերը, չեն օգտագործում եւ չեն նկատում, թե ինչն է նրանց մեջ: Մեծահասակներում նրանք բոլորովին այլ ճանապարհ են գտնում, բայց տարիքում նրանք կարող են փորձել «վերակենդանացնել» մոռացված տաղանդը եւ լիովին լուծարել համապատասխան զբաղմունքը: