ADHD- ի կասկածանքների դեպքում մայրը եւ հայրը պետք է խնդրեն իրենց ծնողներին, քանի որ հաճախ նման խնդիրը մանկությունն էր, եւ նրանք են, եւ այստեղ կա ժառանգականություն: Եթե երեխային հիպերտակտ է, ապա ինչ անել, ծնողները անհասկանալի են, եւ խորհուրդ են տալիս հոգեբանին:
Եթե վաղ տարիքից մի երեխայի հետ չկան զարգացած դասեր, որոնք պահանջում էին որոշակի հաստատակամություն, կամ նա չի այցելել նմանատիպ գործունեություն ունեցող մանկապարտեզ, ապա խնդիրը կարող է հստակ արտահայտվել միայն այն դեպքում, երբ երեխան նստած է նստարանին: Ի վերջո, այս տարիքում է, որ երեխան պետք է հստակ վերահսկի իր զգացմունքները, որ hyperactive երեխաները չեն կարող դա անել:
Hyperactive երեխայի առանձնահատկությունները
Ինչպես եք հասկանում, որ երեխան խնդիրներ ունի: Ի վերջո, հաճախ ծնողները դնում են այդ ախտորոշումը, հիմնվելով նրա անտարբեր վարքից, երկար ժամանակ տեղում նստելը եւ անհնազանդության անկարողությունը: Երբեմն այդ նշաններն իսկապես կարող են ցույց տալ, որ ԴՆԹ-ի ներկայությունը, սակայն վերջնական դատավճիռը կայացնում է այն բժշկի կողմից, ով դիտում է երեխային, հատուկ սեղաններում անցկացնում է փորձարկումներ, ստանդարտներից շեղումներ որոնում: Պետք է ուշադրություն դարձնել, երբ որդին կամ դուստրը,
- Նա մի րոպե հանգիստ նստած չի լինում, եւ ամեն անգամ, երբ նա նոր բիզնես է վերցնում, չի ավարտել այն, ինչ սկսեց:
- շատ զգայուն, անբավարարորեն արձագանքում է քննադատությանը, «փակում է» ինքն իրեն, եթե նա իր բացասական լսում է իր հասցեին.
- չկարողանալով կենտրոնանալ ավելի քան 5-10 րոպեով (կախված տարիքից);
- ոչինչ չի հետաքրքրում;
- հակված է մոռացության մատնել, նույնիսկ եթե խնդրանքը կատարվել է վերջերս:
Ինչպես օգնել hyperactive երեխա:
Ուղեղի կառուցվածքի առանձնահատկությունների պատճառով hyperactivity ունեցող երեխաները չեն կարող լավ սովորել, չեն լսել իրենց ծնողներին եւ, հետեւաբար, չեն կարող պատժվել դրա համար, քանի որ իրենք չեն կարող վերահսկել իրենք:
Եթե կատարվում է հիպերտեդիզմի եւ ուշադրության դեֆիցիտի ախտորոշում , բժիշկը, անշուշտ, խորհուրդ կտա, թե ինչպես ապագայում ծնողները պետք է պահեն իրենց երեխային իրենց կյանքի որակը բարելավելու եւ երեխաներին իրենց սոցիալական բնագավառում իրագործեն ոչ պակաս, քան իրենց հասակակիցները:
- Նման երեխաների համար, նյարդային շարժիչային հուզական աճով, հստակ ամենօրյա ռեժիմը պարտադիր է, որը չպետք է տարբերվի կախված պայմաններից, քանի որ ամեն օրվա ծիսակարգերից ամենափոքր շեղումը հստակ սահմանված ժամանակ կարող է առաջացնել երեխայի էներգիայի անսպասելի աճ:
- Ծնողները պետք է վերանայեն իրենց կյանքը, իրենց վարքագիծը դեպի հիպերակտիվ երեխայի նկատմամբ, քանի որ պատժվում է, նրա վրա վատ վերաբերմունքի համար զայրույթը պարզապես անիմաստ է, եւ դա հանգեցնում է ավելորդ նյարդայնությանը, որն ազդում է երեխային եւ հեշտ չէ նրա համար ապրել:
- Անհատական սպորտները շատ օգտակար են, որոնք հսկայական էներգետիկ ներուժ են ուղղում խաղաղ հանգույցին եւ թույլ են տալիս զարգացնել շարժիչային գործառույթները: Սակայն թիմի խաղերը ցանկացած դրսեւորման մեջ, որտեղ կա մրցակցության ոգին, արգելվում է:
- Ցանկալի է, որ երեխայի մասնակցությունը մասնավոր մանկապարտեզին, որտեղ նրան ավելի մեծ ուշադրություն կդարձնի, քանի որ նման մեծ կոլեկտիվ այսպիսի երեխան կարող է իսկական խնդիր դառնալ թե աշակերտների, թե ուսուցիչների համար: Դպրոցական տարիքում հիպերպեկտիվությունը մասամբ վերահսկվում է, սակայն դեռեւս անհրաժեշտ է կապ հաստատել դասի ուսուցչի հետ, որը հաշվի կառնի երեխայի անհատականությունը:
- Հիպերտակտային երեխայի հետ խթանման համակարգը լավ է աշխատում, այլ ոչ թե պատիժներ, միայն կարճաժամկետ: Օրինակ, երեխան կստանա արեւի, ժպիտի կամ պատվի մեկ այլ նշան, եթե նա խնդիրը ճիշտ է անում, բայց ոչ անորոշ ժամանակով, բայց խիստ սահմանված շրջանակում:
- Երեխաները ADHD- ում առաջին հայացքից տառապում են մոռացկոտությունից, թեեւ իրականում դա պարզապես բնորոշ հատկանիշ է: Ահա թե ինչու դուք չեք կարող երկարատեւ խնդիրներ տալ եւ սպասել, որ դրանք կատարվեն, քանի որ մի քանի ժամվա ընթացքում կամ հաջորդ օրը երեխան չի հիշի այդ մասին, այլ ոչ թե նրանց բացակայության պատճառով:
Բացի ապրելակերպի շտկումից, բժիշկը կարող է բուժել: Կարեւոր է, որ մասնագետը կարողանա լիարժեք տեղեկություններ տրամադրել սահմանված դեղերի մասին, քանի որ նրանցից շատերը չեն փորձարկվել մարդկանց մեջ: Հետեւաբար, բուժման օգտին վերջնական ընտրությունը կլինի ոչ փոքրիկ ծնողների ծնողների համար: