«Ինտելեկտուալ անկայունություն» մեթոդը ստեղծվել է, որպեսզի կարողանար կանխատեսել հաջողությունները: վերապատրաստում կամ յուրացման ցանկացած նոր տեսակի գործունեություն: Բացի այդ, հնարավոր է նաեւ աշխատանքային փորձի գնահատումը: Այս դեպքում ստանդարտի փորձարկումը պահանջում է միայն գրիչ եւ հատուկ ձեւ:
Ինտելեկտուալ անգործություն. Փորձարկում
40 հարցին պատասխանելու համար տրվում է սահմանափակ ժամանակ: Ուղեցույցը կարճ է եւ պարզ: Խնդրում ենք զգույշ լինել, չխորանալ եւ այլ հարց չլցնել: Յուրաքանչյուր պատասխանի համար տրվում է ընդամենը 3-4 վայրկյան:
- Գրել «Սերգե» անունի առաջին տառը եւ տարվա առաջին ամսվա տիտղոսի վերջին տառը:
- (բջիջ 4) Գրեք «զույգեր», որպեսզի ցանկացած նամակ եռանկյունի մեջ լինի:
- (բջիջ 5) բաժանեք քառակուսի երկու հորիզոնական եւ երկու ուղղահայաց գծերով:
- (բջիջ 6) Նվագծեք 1-ին շրջանից մինչեւ 4-րդ գիծ, այնպես որ այն անցնում է շրջանագծի 2-ի եւ 3-ի շրջանակից:
- (բջիջ 7) Ներդրեք գումարած եռանկյան մեջ եւ 1-ին կետը, որտեղ եռանկյունը եւ ուղղանկյունը ունեն ընդհանուր տարածք:
- (բջիջ 8) բաժանեք 2-րդ շրջանակը երեք, իսկ 4-ը `երկու մասի:
- (բջջային 10) Եթե այսօր չորեքշաբթի չլինի, ապա գրեք ձեր անվան նախնական նամակը:
- (բջջ. 12) Տեղադրել «+» 1-ին ուղղանկյունին, հատել երրորդը, 6-րդ տեղում `զրո:
- (բջիջ 13) Միավորները մի ուղիով միացրեք եւ ավելացրեք մի փոքր եռանկյուն:
- (բջջ. 15) Circle- ի մեկ համանուն նամակը շրջապատում եւ ձայնի ձայնը խլել:
- (բջիջ 17) Trapezium- ի կողմերը պետք է երկարաձգվեն, որպեսզի նրանք հատեն, նշեք ձեր քաղաքի անունը վերջին տառը, որպես խաչմերուկ:
- (բջիջ 18) Եթե «հոմանիշ» բառով 6-րդ նամակը ձայնային բառ է, ապա «մեկ» -ը ուղղանկյան մեջ դրեց:
- (բջիջ 19) Շրջանակի լայն շրջանակ եւ դրեց ավելի փոքր + »:
- (բջիջ 20) միացեք 2,4,5 կետերի միջեւ, առանց 1-ին եւ 3-ին:
- (բջիջ 21) Եթե մի քանի բազմարժեք թվեր չկան, ապա նրանց միջեւ գծի վրա նշեք դրեք:
- (բջիջ 22) Առաջին գիծը բաժանեք երեք մասի, երկրորդ տողը երկու մասի մեջ եւ միացրեք երրորդ գծի վերջերը Ա կետին:
- (բջիջ 23) 1-ին գիծի ստորին վերջը միացրեք 2-րդ գլխի վերին վերջը եւ 2-րդ գլխի վերին վերջը `4-րդ գլխի վերջի վերջ:
- (բջջային 24) Անջատեք տարօրինակ թվերը եւ ընդգծեք միայն թվերը:
- (բջիջ 25) Մուտքագրեք երկու թվեր շրջանագծի մեջ, նրանց ուղղահայաց միմյանցից քաշեք:
- (բջջային 26) Տեղադրեք ներքեւ սլաքը Ա-ի ներքո, B- ի ներքո, սյունը վերեւում, C- ի տողի տակ, նշեք:
- (բջիջ 27) Եթե տանն ու կաղնու խոսքերը նույն շարադրանքով սկսեն, ապա «-» նշանը դրեք ռոմբուսների միջեւ:
- (բջիջ 28) Ներդրեք զրոյի բջիջի հեռու ձախ կողմում, ծայրաստիճան աջում +, մեջտեղում, շեղատ:
- (բջջային 29) Նշեք նշումները ներքեւից, առաջին տեքստի մեջ, մուտքագրեք Ա-ն:
- (բջջային 30) Եթե «նվեր» բառը երրորդ նամակը չէ «եւ», մուտքագրեք գումարը 3 + 5:
- (բջիջ 31) «Բարեւ» բառով խոսքը համընկնում է, իսկ «անձրեւի» մեջ ձայնի ձայնը:
- (բջիջ 32) Եթե 54 թիվը 9-ով բաժանված է, նկարագրեք քառակողմի շուրջ շրջանակը:
- (բջջային 33) 1-ից 7-ի համար գծի տող է, որպեսզի այն թվաքանակի տակ եւ բարձր տարօրինակ թվով:
- (բջջային 34) Խաչաձեւ շրջանակներ դուրս թվալ առանց թվերի, իսկ թվերը `ընդգծված:
- (բջջային 35) Համաձայն տառերի ներքո, ներքեւի սլաքը տեղադրեք ձայնի տակ, մատնանշեք ձախ կողմում:
- (բջիջ 36) Գրեք «աշխարհ» բառը, որպեսզի առաջին տառը շրջանագծի մեջ է, իսկ երկրորդը, ուղղանկյան մեջ:
- (բջջային 37) Նշեք հորիզոնական գծերի ուղղությունը դեպի աջ եւ ուղղահայաց գծերը դեպի վերեւ:
- (բջջային 39) Բաժանեք 2-րդ գիծը կիսով չափ, միացրեք 1-ին գիծի վերջերը երկրորդ գծի կեսին:
- (բջիջ 40) Նույն ուղղահայաց գծերից առանձնացրեք տարօրինակ թվեր:
- (բջիջ 41) գծի վերեւում դրեք սլաքը եւ ներքեւում, սյունը, մատնանշելով ձախը:
- (բջիջ 42) Կազմեք «M» նամակը մի քառակուսի մեջ, K- ի օղակում, O եռանկյունում:
- (բջիջ 43) 5 + 2-ի գումարը մի ուղղանկյունում գրեք եւ ռոմբուսի նույն թվերի տարբերությունը:
- (բջիջ 44) Անցնել թվերը, որոնք բաժանում են 3-ը եւ ընդգծում բոլոր մյուսները:
- (բջիջ 45) Ստուգեք միայն շրջանակը, իսկ թիվ 3 -ը միայն ուղղանկյունի մեջ է:
- (տուփ 46) Նշեք տառերը եւ շրջանակը նույնիսկ թվեր:
- (բջջային 47) Տեղադրեք տարօրինակ թվերը քառակուսի փակագծերում եւ նույնիսկ կլորների մեջ:
Պատասխանների ձեւի եւ բջիջների թվերը չեն համընկնում, նրանք պետք է հստակ արտահայտվեն: Գնահատված մտավոր ունակությունը պարզ է.
- 0-4 սխալներ. Բարձր մակարդակի բարձրացում, ուսուցման ունակությունը լավ է,
- 5-9 սխալները `միջին անկայունություն;
- 10-14 սխալները `ցածր անկայունություն;
- 15 կամ ավելի սխալներ `մտավոր գործունեություն չի առաջարկվում:
Այս տեխնիկան շատ պարզ է եւ տալիս է շատ համապատասխան եւ իրական իրողությունների արդյունքներ: