Հիմնական դպրոց հաճախած երեխաների ծնողները երբեմն պետք է զբաղվեն երեխայի գրելու հմտություններ չկատարելու կամ այլ կերպ ասած `դիզոգրաֆիայի խնդիրով: Այս անկարգություններից տառապող երեխան կարող է լինել այլ սուբյեկտների գերազանց աշակերտ, սակայն գրավոր խոսքերով նա լուրջ խնդիրներ կունենա: Ինչպես բացահայտել դիզոգրաֆիան եւ կրտսեր աշակերտների ուղղումը կատարել, մենք կբացատրենք հետագա:
Դիագրամների ախտանիշները
Փոքր աշակերտների դիագրոգրաֆիայի ախտորոշումը պարզ գործընթաց է: Այս անկարգություններից տառապող երեխաները կարող են գրել `
- բաց թողեք նամակների տարրերը, ավելացրեք դրանք կամ ավելացրեք լրացուցիչ մանրամասներ.
- նամակներ գրել mirrored;
- կարոտում նամակներ կամ փոխարինեք նման ձայնով:
Երեխայի դեզգրաֆիայի պատճառները, ըստ փորձագետների, ուղեղի որոշակի տարածքների անբավարարություն են: Նրանք կարող են նաեւ ազդել հղիության կամ ծննդաբերության ընթացքում, պարանոցի նման խանգարումների հայտնաբերում, գլխի վնասվածք եւ մանկական վարակներ:
Դպրոցական երեխաների կոտրվածքների շտկում
Լսողական թերապիստները ներգրավված են կրտսեր դպրոցական տարիքում այս տեսակի խանգարումների ուղղման ուղղությամբ: Նախքան բուժման ծրագիրը որոշելը, մասնագետները ձեւավորում են դիզոգրաֆիայի ձեւ: Ընդհանուր առմամբ, կան հինգերորդ:
- Արտիկուլային-ակուստիկ (երեխային հնչյունները ճիշտ չեն կարող ասել, ինչպես նաեւ գրելիս դրանք ճիշտ չեն օգտագործում):
- Ակուստիկ (երեխան չի տարբերում նման հնչյունները):
- Օպտիկական (երեխային չի հասկանում գրավոր նամակների տարբերությունները):
- Agrammatical (երեխա չի ճիշտ ուղղել եւ օգտագործել բառեր, օրինակ, «գեղեցիկ տուն»):
- Լեզվաբանական սինթեզի եւ վերլուծության խախտում (բառի եւ վանկերի բառերի մեջ են վերանվանել, ավելացված չէ, շփոթված):
Կանխարգելում դիզգագրության
Կրտսեր դպրոցի աշակերտների դիզոգրաֆիայի զարգացման կանխարգելիչ միջոցառումներ պետք է իրականացնեն ծնողները նախադպրոցական տարիքում: Որպես կանոն, երեխաները չեն կարողանում բռնել նման հնչյունների տարբերությունները դպրոցից առաջ եւ դրանք սխալ են անվանել: Նրանք չեն կարող ճանաչել նամակներ եւ շփոթել նմանատիպ բաների:
Հնարավորությունը կանխելու համար ծնողները պետք է ավելի շատ ժամանակ հատկացնեն երեխայի հետ ծանոթանալու եւ հաղորդակցվելու համար, ուղղելով այն, եթե սխալ է արտահայտում խոսքերը: Եթե երեխա չկարողանա 4 տարեկանից հասնելուց հետո հստակ հնչյուններ հնչեցնել, ապա նա պետք է ցուցադրվի լոգոպեդի: