Հոգեբանության ճանաչողական անհամապատասխանությունը պատճառներն ու ախտանիշները

Յուրաքանչյուր մարդ առնվազն մեկ անգամ իր կյանքում տարօրինակ զգացողություն է զգացել, երբ նոր տեղեկություններ չեն համապատասխանում ավելի վաղ ընդունված գաղափարի եւ գիտելիքների հետ: 1944 թ.-ին Ֆրից Հայդը առաջինն էր ճանաչողական ճանաչողական անհանդուրժողականության մասին, եւ Լեոն Ֆեստինգերը 1957 թ-ին մշակեց իր տեսությունը:

Ճանաչողական անհամապատասխանություն - ինչ է դա:

Տեսության հիմնական սկզբունքները ուսումնասիրելուց հետո հոգեբանները եկել են այն եզրակացության, որ ճանաչողական անհամապատասխանությունը հոգեբանական անհանգստություն է, որը պայմանավորված է գոյություն ունեցող հասկացությունների, հասկացությունների եւ նոր տեղեկատվության միջեւ անհամապատասխանության պատճառով: Հակամարտության հաճախակի պատճառներին , այդ դրդապատճառներն ու անհամապատասխանության հանգամանքները հանգեցնում են.

• կրոնական
• բարոյական;
• արժեք;
• զգացմունքային:

Ճանաչողական անհամապատասխանությունը `հոգեբանություն

Յուրաքանչյուր անհատ որոշակի ժամանակահատվածում կուտակում է որոշակի փորձ: Այնուամենայնիվ, հաղթահարելով ժամանակային միջակայքերը, նա ստիպված է գործել ըստ առկա հանգամանքների, որոնք չեն համապատասխանում նախկինում ձեռք բերված գիտելիքներին: Սա հանգեցնում է ներքին հոգեբանական անհանգստության, որի հանգստացումն անհրաժեշտ է փոխզիջման հասնել: Ճանաչողական անհամապատասխանությունը հոգեբանության մեջ `դա նշանակում է, որ փորձում են բացատրել անձի գործողությունների պատճառը, նրա գործողությունները կյանքի տարբեր իրավիճակներում:

Իմիտացիոն անհամապատասխանությունների պատճառները

Իմացական անհամապատասխանության երեւույթը կարող է հայտնվել մի քանի պատճառներով: Ամենատարածված հրահրող գործոններին հոգեբանները ներառում են հետեւյալը.

• Անհամապատասխանություն հասկացությունների եւ գաղափարների վրա, որոնց վրա հիմնված է այս կամ այն ​​որոշումը:
• Տարբեր կյանքի հավատալիքները հասարակության կամ որոշակի կոլեկտիվում ընդունված նորմերի համեմատ:
• Հակասության ապստամբ ոգին, որը պայմանավորված է էթիկական եւ մշակութային սոցիալական նորմերին ենթարկվելու ցանկությամբ, հատկապես, եթե հակասում են օրենսդրական հիմունքներին:
• Անհամապատասխանություն այն տվյալների հետ, որոնք ձեռք են բերվում որեւէ փորձի, պայմանի կամ իրավիճակի արդյունքում:

Ճանաչողական անհամապատասխանություն - ախտանիշներ

Ճանաչողական անհամապատասխանությունը կարող է դրսեւորվել տարբեր ձեւերով: Առաջին ազդանշանների մեծամասնությունը հայտնվում է աշխատանքային գործընթացում: Դժվար ուղեղի գործունեությունը եւ իրավիճակները, որոնք պահանջում են վերլուծություն, կարող են դուրս գալ վերահսկողությունից: Նոր տեղեկատվությունը ընկալվում է մեծ դժվարությամբ, եւ եզրակացությունը խնդիր է: Ավելի ուշ փուլերում խոսքի գործառույթը կարող է խանգարվել, իսկ մարդը դժվար է դառնում մտքի ձեւակերպել, ճիշտ բառեր վերցնել եւ պարզապես դրանք հռչակել:

Ճանաչողական անհամապատասխանությունը հիմնական հիշատակին է դնում հիշողության մեջ: Վերջերս կատարվող իրադարձությունները առաջին հերթին ջնջվում են: Հաջորդ ահազանգը երիտասարդների եւ մանկության մասին հիշողությունների անհետացումն է: Ավելի քիչ տարածված է, սակայն, պետք է հաշվի առնել, ուշադրությունը կենտրոնացնելու կարողության բացակայությունը: Դժվար է դառնում, որ մարդը հասկանա խոսքի էությունը, մշտապես պահանջում է կրկնել որոշ նախադասություններ կամ առանձին արտահայտություններ: Այս բոլոր ախտանիշները ցույց են տալիս նյարդաբանության հետ խորհրդակցելու անհրաժեշտությունը:

Ճանաչողական անհամապատասխանություն - տեսակներ

Շատ հոգեբաններ հավատում են, որ զգացմունքը հոգեկան վիճակ չէ, այլ մարդու մարմնի արձագանքը կոնկրետ իրավիճակին: Կա մի տեսություն, ըստ որի ճանաչողական-էմոցիոնալ անհամապատասխանությունը որոշվում է որպես բացասական հույզերով պետություն, որը տեղի է ունենում, երբ դուք ստանում եք հոգեբանորեն հակասական տեղեկատվություն: Իրավիճակը փոխելու հնարավորություն կստեղծի այն իրավիճակը, որտեղ ակնկալվող արդյունքները կհայտնվեն:

Ճանաչողական անհամապատասխանություն - բուժում

Անձի ճանաչողական անհամապատասխանությունը անմիջականորեն կապված է խախտման պատճառների հետ: Թերապիա պետք է ուղղված լինի ուղեղի պաթոլոգիական պայմանների շտկման եւ վերացմանը: Հիմնական հիվանդությունը բուժելու, ճանաչողական գործառույթները բարելավելու եւ վերականգնելու համար մասնագետները նախատեսում են մի շարք դեղեր, որոնք ունեն նյարդային պաշտպանություն: Դա օգնում է կանխել ճանաչողական խանգարումը:

Ճանաչողական անհամապատասխանություն - գրքեր

Կարծում է, որ գիրքը գիտելիքների լավագույն աղբյուրն է: Հրատարակվում են բազմաթիվ աշխատանքներ, որոնցում նկարագրված է ճանաչողական անհամապատասխանության, ինտերֆերոնային կոնֆլիկտի եւ դիսարոմիայի (լատիներեն թարգմանության) հայեցակարգը: Տարբեր աղբյուրներում թվարկված են մտավոր պետությունների տեսակները, արտաքին տեսքի պատճառները եւ դրանցից որոշ գործելակերպեր: Հոգեբանների հիմնական հրատարակությունները ներառում են.

1. Լեոն Ֆեստինգերը «Ճանաչողական անհամաձայնության տեսությունը» : Գիրքը զգալի ազդեցություն ունեցավ աշխարհում սոցիալական հոգեբանության զարգացման վրա: Քննարկվել եւ մանրամասն նկարագրված են մի քանի հիմնական հարցեր: Օրինակ, ճանաչողական անհամապատասխանության եւ դրա տեսության հայեցակարգը, սոցիալական եւ հոգեբանական երեւույթների առանձնահատկությունը, հոգեբանական ազդեցության մեթոդները եւ տեխնիկան:
2. «Ազդեցության հոգեբանություն» Ռոբերտ Չալինին: Ներքին եւ արեւմտյան հոգեբանների մեծ մասը ճանաչել են հակամարտությունների, սոցիալական հոգեբանության եւ կառավարման վերաբերյալ լավագույն ձեռնարկը:
3. «Ճանաչողական անհամապատասխանություն» Ալինա Մարտիկ. Ամեն ինչ պետք է լինի ներդաշնակ (զգացմունքներ, զգացմունքներ, համոզմունքներ), հակառակ դեպքում անձը երաշխավորված է անհանգստություն, որից նա ազատվում է տարբեր ձեւերով: Դետեկտիվի տարրերով նոր ակցիան ֆիլմը կգնահատի հանելուկների եւ հանելուկների երկրպագուները, այն սպասված է պատմություններով եւ արկածներով: Հեղինակը տվեց մի հանելուկ, որը կարող է լինել շատ պատասխաններ, երբ մարդիկ կարդում են գիրք: Իսկ ինչ էր արել գլխավոր հերոսները: