Նախադպրոցական տարիքը բնորոշվում է տարբեր ոլորտներում աճող հետաքրքրասիրությամբ, սակայն երեխաները հատուկ հետաքրքրություն են ցուցաբերում բնության համար: Հետեւաբար, մանկապարտեզում բնապահպանական կրթությունը կարեւոր տեղ է զբաղեցնում շրջակա աշխարհի գիտելիքների զարգացման, բոլոր կենդանիների հանդեպ մարդկային վերաբերմունքի զարգացման եւ բնական միջավայրում գիտակցված վարքի ձեւավորման գործում:
Էկոլոգիական կրթության նպատակն է `
- բնության, բնական երեւույթների, բուսական եւ կենդանական աշխարհի մասին գիտելիքների ձեւավորումը,
- գեղագիտական զգացմունքների զարգացում. սեր, հարգանք, զգայուն վերաբերմունք բնության աշխարհին:
- երեխաների մոտիվացիան, հոգ տանել բնության եւ կենդանիների մասին, պաշտպանել եւ պահպանել բնական ռեսուրսները:
Էկոլոգիական կրթության հրատապությունը
Բնության հանդեպ մարդկային վերաբերմունքի ձեւավորումը էկոլոգիական կրթության հիմնական խնդիրն է, որն իրականացվում է երեխաների զարգացումով `մոլորակի վրա ապրող բոլոր կենդանիների համար կարեկցանքով, համակրանքով եւ համակրանքով: Մարդը բնության մի մասն է, բայց հաճախ այն է, ով վնասակար ազդեցություն ունի իր շուրջը գտնվող աշխարհի վրա: Բնության աշխարհից «պաշտպանի եւ ընկեր» ակտիվ դիրքորոշման ձեւավորումը հիմք է հանդիսանում նախադպրոցական երեխաների էկոլոգիական մշակույթի կրթության մեջ: Երեխաները հատկապես զգայուն են եւ զգայուն են, եւ հետեւաբար ակտիվորեն ներգրավված են բոլոր գործողություններում `պաշտպանելու կարիք ունեցողներին: Կարեւոր է ցույց տալ երեխաներին, որ մարդիկ ավելի ուժեղ դիրքորոշում ունենան բնական աշխարհի հետ կապված (օրինակ, առանց ջրի ծառերի բույսերը, թռչունները `առանց սնվելու ձմռանը սառնությունից մեռնելու): Հետեւաբար, մենք պետք է ամեն ջանք գործադրենք, որպեսզի երկրի բոլոր կյանքը զարգանա եւ բերվի ուրախություն (օրինակ, պատուհանների տակ գտնվող թռչունների առավոտյան երգը հաճելի կլինի ձմռանը կերակրողներին, իսկ պատուհանի վրա ծաղկուն ծաղիկը կլցնի նրանց, ովքեր ջրում են):
Մեր շրջապատի մասին ստացված գիտելիքները պետք է ապահովված լինեն գործնական գործողություններով եւ օրինակելի օրինակներով, որպեսզի երեխաները կարողանան տեսնել իրենց գործունեության դրական արդյունքը եւ ցանկություն ունենան բարելավել իրենց նվաճումները:
Էկոլոգիական կրթության ձեւեր եւ մեթոդներ
Մարդու էկոլոգիական կրթության մեծ նշանակությունը զբաղեցնում է էքսկուրսիաները, որոնց շնորհիվ երեխաները ծանոթանում են բնական աշխարհի բազմազանությանը եւ դիտարկվում բնության երեւույթները: Էքսկուրսիաները նույնպես կարեւոր են հայրենի բնության բնության մասին գիտելիքների կուտակման եւ տեղանքի նկատմամբ կողմնորոշման համար. Բնության փոխհարաբերություններ գտնել, դիտել մարդկանց ընկալումները, կանխատեսել մարդու գործունեության հետեւանքները `ինչպես բարենպաստ, այնպես էլ բացասական: Էքսկուրսիայի ընթացքում երեխաները սովորում են փոխազդել շրջապատող աշխարհի հետ: Ուսուցիչը հատուկ ուշադրություն է դարձնում այն փաստին, որ մարդը միայն հյուր է բնական աշխարհում, եւ հետեւաբար պետք է հետեւի պատվիրաններին, լռելու, համբերատար եւ ուշադիր լինելու համար:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների հեքիաթների դերը չի կարելի գերագնահատել, եւ էկոլոգիական հեքիաթները հետաքրքիր են, առաջին հերթին, սյուժեի նորույթով եւ անսովոր նիշերի ներդրմամբ: Հասանելի ձեւով երեխաների համար հեքիաթների շնորհիվ կարող եք պատմել բնության մեջ բարդ երեւույթների, բնության եւ մարդու միջեւ փոխհարաբերությունների եւ մարդկային աշխատանքի կարեւորության մասին: Հատուկ տեղ զբաղեցնում են երեխաները, որոնք հորինում են հեքիաթները:
Նախադպրոցական կրթության հիմնական տեսակներից մեկը բնապահպանական կրթության վերաբերյալ դիդակտիկ խաղ է:
Իհարկե, այգու երեխաների երեխաների էկոլոգիական զարգացումը հատկապես արդյունավետ կլինի, եթե այն կապված է ընտանիքի բնապահպանական կրթության հետ: Հետեւաբար, ուսուցիչները պետք է խրախուսեն ծնողներին նպաստավոր պայմաններ ստեղծել էկոլոգիապես մաքուր միջավայրի համար տանը: