Հնարավոր է, շատ ուսանողներ (ներկա եւ նախկին) ծանոթ են այս իրավիճակին. Նախքան քննությունը ընդամենը մեկ գիշեր է, որի համար անհրաժեշտ է սովորել այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ էր սովորել ամբողջ կիսամյակում: Ցավոք, սովորաբար «H» ժամի նախօրեին իրականացված «բուռն գործունեության» արդյունքներն այնքան հեռու են «գերազանց» գնահատականից, սակայն մենք այստեղ կարդանք հիշելու անհրաժեշտության մասին, պարբերաբար ուսումնասիրելու եւ ոչ միայն նիստում, թե որքան արագ է սովորել մեծ քանակությամբ տեղեկատվության, լինի դա զեկույցի տեքստը կամ դասընթացների նյութերը: Ավելին, շատ տեքստի մասին շատ արագ սովորելու հարցը վերաբերում է ոչ միայն ուսանողներին, այլեւ դպրոցականներին, ինչպես նաեւ նրանց, ովքեր վաղուց լքել են իրենց մայրենի մայրը:
Ինչպես արագ սովորել ձեր տեքստը:
Բազմաթիվ միջոցներ կան հիշելու մեծ քանակությամբ տեղեկատվության համար, այստեղ ես կցանկանայի բերել ամենաարդյունավետներից մեկը, որը թույլ կտա արագորեն ծանոթանալ տեքստին, թե `սրտով, թե ազատորեն, ինչպես նաեւ մի քանի հետաքրքիր օժանդակ տեխնիկայի, որոնք կարող են օգտակար լինել:
Մեկը `« Կլասիկ »
Հարմար է մի շարք տեքստային տեղեկատվության հիշատակման համար: Այն բաղկացած է մի քանի հաջորդական քայլերից.
- Նախեւառաջ հարկավոր է համախմբել տեղեկատվության հիշողությունը: Այդ նպատակով այգում փոքրիկ վազը իդեալական է: Ի վերջո, աերոբիկ զորավարժությունները վաղուց հայտնի են, բարելավում են ուղեղային շրջանառությունը եւ, հետեւաբար, հիշողությունը, բացի այդ, Միչիգանի համալսարանի գիտնականների վերջին հետազոտության համաձայն, բնության ուսումնասիրությունը մեծացնում է ճանաչողական գործառույթը նորմայի 20% -ով: Պարզապես կարիք չկա կազմակերպել մարաթոնի մրցավազք, 10-15 րոպե բավարար է:
- Ստեղծեք հարմարավետ միջավայր միջավայրի համար: Որտեղ դուք կսովորեք, նյութը պետք է լինի հանգիստ, որպեսզի կարողանաք կենտրոնանալ:
- Երբ նախապատրաստական պայմանները կատարվում են, մենք սկսում ենք տեղեկատվության յուրացման գործընթացը: Դա անելու համար դուք կարող եք կարդալ բոլոր տեքստը, որը դուք պետք է ավելի զգույշ լինեք, եթե կան անհասկանալի բառեր, արագորեն գրեք դրանք եւ գտնեք, թե ինչ են նշանակում (եթե տեքստը օտար լեզվով է, մենք թարգմանում ենք որակապես, առանց բացակայում բառերի):
- Երբ ընթերցման իմաստը վերջապես հասկանալի է, մենք կազմում ենք այսպես կոչված հրատապ պլանը: Դա անելու համար մենք տեքստը բաժանում ենք մի քանի տրամաբանական մասեր `ոչ ավելի, քան 5-9, ինչ-ինչ պատճառներով այն նույնքան բեկորներ, որոնք միջին հաշվով կարող են կրել մարդու կարճատեւ հիշողությունը: Յուրաքանչյուր հատված լավագույնն է տեքստում, որը դուք պետք է սովորեք: Մենք գրում ենք այս նախադասությունները: Մի քանի անգամ, բարձրաձայն կարդացեք արդյունքի պլանը: Դուք կարող եք այն կրկին գրավել 2-3 անգամ հուսալիության համար:
- Զգուշորեն կարդացեք տեքստի յուրաքանչյուր հատվածը եւ փորձեք այն պատմել կամ վերամեկնաբանել (եթե կարիք չունեք վերարտադրելու պատճառը):
- Երբ տեքստի յուրաքանչյուր տրամաբանական մասը սկսում է «ցատկել ատամները», մենք փորձում ենք հավաքել ամբողջ պատկերը: Եթե որոշ բառեր չեն ուզում հիշել (սովորաբար տեղի է ունենում երկու բեկորների հանգույցում), մենք գրում ենք բառեր առանձին թերթիկում, որը մենք տեսնում ենք, մինչեւ տեքստը ավելի ու ավելի քիչ գլխավերեւում:
- Մենք կազմակերպում ենք ընդմիջում, որի ընթացքում փորձում ենք չհամընկնել այն տեքստի մասին, որը մենք պետք է սովորենք:
- 20-30 րոպեից հետո կրկնել տեքստը եւ գնալ անկողնում:
Սա տեքստը հիշատակելու հիմնական միջոցն է:
Երկրորդ մեթոդը `« Հնություն »
Ավելի լավ հայտնի է որպես կայքի մեթոդը, որը նկարագրվել է Cicero- ի կողմից, սակայն լայնորեն օգտագործվում է մինչեւ այսօր: Այն օգնում է հիշատակել բառերի հաջորդականությունը ցանկում (օրինակ, հրահանգի հոդվածները) ճիշտ ձեւով: Այս մեթոդի կիրառման համար անհրաժեշտ է `
- Պատկերացրեք մի տեղ կամ ճանապարհ, պարտադիր լավ ընկերներ, օրինակ, ձեր տանը կամ աշխատանքի (ուսումնասիրության) տնից ճանապարհը:
- Ընտրեք մի քանի առարկաներ կամ վայրեր, որոնց միջեւ ուղին ակնհայտ է (օրինակ, ճակատային դուռ, միջանցք, սենյակ, խոհանոց եւ այլն):
- Համոզվեք, որ դուք կարող եք մտքով անցնել այս ճանապարհով:
- Այժմ մենք սկսում ենք վիզուալիզմը, վերցնում ենք բառերի բառերը, եւ ինչպես, օրինակ, դրանք ընտրված վայրերում, օրինակ, աչքերի խառնուրդների աստղերի ցուցակը ներկայացված է հետեւյալ կերպ. Դռան մուտքի մոտ, սովորական աչքի փոսի փոխարեն, կա աչք, միջանցքի միջով կա հսկայական խնձոր, սենյակում գտնվող առաստաղի սենյակը փայլում է: Մի վախեցեք, եթե պատկերները լիովին անհեթեթ են, հիմնականում այն է, որ դրանք պայծառ են, ուստի դրանք ավելի հեշտ է հիշել:
Երրորդ տարբերակը «Վիկտորիա» է,
Այն առաջին անգամ նկարագրեց 1849 թ. Մեկ Yorkshire դպրոցի տնօրեն Մոնք Բրայշավին: Այն բաղկացած է թվերը կոորդինատիկ տառերով կոդավորմամբ եւ այդ նամակների արտահայտությունները կազմելով: Անհրաժեշտ է, երբ դուք պետք է հիշեք տեքստի թվային տեղեկատվությունը (օրինակ, պատմության քննության ամսաթվերը): Բնօրինակի մեջ Braishow կոդը նման է հետեւյալը.
Օրինակ կոդը օգտագործումը:
1945 - BHCM
Կա լավ դասական մայիսյան օր, երբ գերմանական Reichstag- ը վերցվեց: