Աշխարհում շատ հետաքրքիր, հրահանգիչ գրքեր կան: Բայց ինչ պետք է անել, երբ օրն րոպեների ընթացքում նկարագրվում է, եւ դժվար է մեկ օր ընդառաջ մեկ գրականություն ընթերցել: Արագ օգնության տեխնիկան կգա օգնության:
Կատարյալ սահմանափակում չկա եւ բացի դրանից ոչինչ չի ասում, որ նրանք, ովքեր կարդում են գրքերը , միշտ էլ կառավարում են այն մարդկանց, ովքեր «կախում են» հեռուստաալիքներով ժամերով: Ինչպես խուսափել, բայց այս արտահայտության մեջ որոշակի ճշմարտություն կա կյանքում:
Արագ ընթերցման եւ հիշատակման մեթոդը
Առաջին հերթին, կարեւոր է նշել արագ ընթերցման տեխնոլոգիաների օգուտները: Այսպիսով, նրա շնորհիվ դուք կարող եք ոչ միայն 2, այլեւ 3 անգամ, կրճատել ձեր սիրած գրքի ընթերցանությունը: Թեեւ վերջինս կարող է լինել ամառվա համար ընդամենը մի քանի դպրոցական գրականություն, եւ սա ենթադրում է, որ արագ ընթերցանություն սովորելիս կարող եք արագ հաղթահարել տնային աշխատանքը: Բացի այդ, սա ուղեղի համար շատ լավ մարզվել է:
Այս թեմայով դասընթացների տեսական դասավանդման ուսուցանման բոլոր տեսակների զգալի մասը կա: Ավելին, անցկացվում են տարբեր սեմինարներ, որոնց այցը ոչ բոլորովին անվճար է: Եթե կա ցանկություն, ապա տանը դուք կարող եք բարձրացնել ձեր արագության ընթերցման մակարդակը: Դրա հիմնական պատճառը `բոլոր մեթոդները, դասընթացները հիմնված են մի քանի հիմնական կանոնների վրա.
- Ոչ ռեգրեսիայի մեջ չասեք : Արդյոք պատահել է, որ ընթերցման ժամանակ դուք անգիտակցաբար ստիպված եք վերադառնալ նախորդ նախադասությանը, արտահայտությանը: Աչքի նման վերադարձի շարժումը վնասում է որակյալ ընթերցանությանը: Այսպիսով, գիտականորեն ապացուցված է, որ տեքստի դանդաղ ընթերցման ժամանակ ռեգրեսիայի դեպքերը մոտ 20 անգամ էին: Բանավոր կերպով խոսելով, այս չափով մեկ էջ կարելի է կարդալ գրեթե ամբողջ օրը: Ուսուցման արագ ընթերցումը հնարավորություն է տալիս հրաժարվել այս վատ սովորությունից: Բացակայության արդյունքում մենք արագությամբ կարդում ենք 3-անգամ ավել, իսկ ընթերցման կետի ըմբռման որակը գրեթե ավելանում է 5-ի գործակցով:
- Recipation . Սա, ասենք, ռեգրեսիայի անտոնները: Դա տեղի է ունենում, որ ընթերցողը տեղափոխվել է մեկ այլ գլխում: Բայց այստեղ նրան ոտնահարում են որոշ մտքեր, ոգեշնչված նախորդ գլխում պարունակվող տեղեկատվությամբ: Այստեղ նրա վերադարձը կարող է լիովին համարվել արդարացված եւ նույնիսկ օգտակար լինել ստացված տեղեկատվության յուրացման համար:
- Ընթերցանություն առանց բացատրության : Տեքստը իր համար ընթերցելը, անձը կարող է թույլ շեղումներ կատարել իր շուրթերով եւ լեզվով: Սա կարող է դանդաղեցնել արագ վերապատրաստման գործընթացը: Ամենահետաքրքիրն այն է, որ այս երեւույթն ինքն իրեն լավագույնն է ներկայացնում երիտասարդ սերնդի մեջ: Դրա պատճառը ընթերցանության հմտությունների ցածր մակարդակը: Բացասական լինելը կարող եք զգալիորեն ավելացնել ընթերցանության արագությունը:
- Ծրագրի բացակայությունը : Երբ ընթերցողը չի մտածում, թե ինչպես կարելի է արդյունավետորեն կարդալ այս կամ այն տեղեկատվությունը, նա հավասարապես դանդաղ է ընթերցում: Սա ցույց է տալիս, որ ցանկացած դեպքում, նախքան գիրքը ձեռքի վերցնելը, պետք է որոշակի առաջադրանքներ նախապատրաստեք ձեզ: Օրինակ, «20 րոպե կարդացի այս գլուխը»: Միեւնույն ժամանակ, չպետք է մեխանիկական ընթերցանություն չլինի, որի արդյունքում հնարավոր չէ հիշել տեքստի 80% -ը: Հաճախակի ընթերցանության բարելավման եւ հիշատակի մակարդակի բարձրացման համար յուրաքանչյուր բառի, արտահայտության մեջ պետք է փնտրել իմաստ: Արտահայտել մտածող մտածելակերպը, այնպես, որ տեքստում նկարագրվածը գալիս է կյանքի աչքի առաջ:
Զորավարժություններ արագ ընթերցման համար
Արագ ընթերցման կանոնները ենթադրում են ոչ միայն տեսական նյութ, այլ նաեւ գործնական: Մեծ արդյունքներ կարող են ձեռք բերել, աշխատելով տանդեմի հետ, ով նույնպես ցանկանում է արագացնել ընթերցանության արագությունը :
Այսպիսով, գործընկերներից մեկը, գիրքը բացելով, փնտրում է ցանկացած բառ: Այնուհետեւ գիրքը փոխանցվում է մյուսին եւ ավելի վաղ հայտնաբերված բառը կոչվում է: Երկրորդ գործընկերը պետք է հնարավորինս արագ գտնել տեքստում բառը:
Ոչ պակաս նշանակալից վարժությունը հետեւյալն է. Լավ կլիներ սովորել, թե ինչպես կարդալ խոսքերը հետադարձ: Սա ոչ թե երեխայի խաղ է, այլ վերապատրաստում է կենտրոնանալու ունակությունը: