Ժամանակակից մայրերը շատ լավ գիտելիքներ ունեն վաղ զարգացման տարբեր մեթոդների առկայության մասին, որոնք սկսում են ուսումնասիրել իրենց հիմունքները նույնիսկ այն ժամանակ, երբ երեխայի արգանդում է: Յուրաքանչյուր երիտասարդ մայր իր պարտականությունն է համարում երեխային սովորեցնել եւ որքան հնարավոր է շուտ ընթերցել, բայց ամենակարեւորը արագ ընթերցումը չէ, այլ հիշողությունը: Եթե երեխան վատ հիշողություն ունի, ապա բոլոր ջանքերը նվազեցնում են զրոյի: Դա իսկապես այդպես է, քանի որ հիշողությունը ծառայում է որպես հիմք, որի վրա ապագայում բոլոր մտավոր ունակությունները կզարգանան: Թվերը եւ տառերը երեխաները կսովորեն եւ դպրոցում, սակայն նախադպրոցական տարիքի երեխաների հիշատակը պետք է դառնա մայրության համար:
Ինչու գնացեք հիշողությունը:
Գաղտնիք չէ, որ մանկապատանեկան հիշողության զարգացումը կարելի է համարել լավ ուսուցման երաշխիք ապագայում: Երեխան ավելի պարզ ու ավելի ծանոթ կլինի նոր նյութ սովորելու համար: Բայց կա եւս մեկ պատճառ, որը բացատրում է վաղ տարիքում երեխաների հիշողության ուսուցման անհրաժեշտությունը: Փաստն այն է, որ երիտասարդ երեխայի մեջ գիտակցությունը չի սահմանափակվում տարբեր տաբուներով, ինչպես մեծահասակների համար: Նա հեշտությամբ անիմացիոն է դարձնում իր ֆանտազիաները անիրական է մեծահասակների պատկերների համար: Սրանք նախադպրոցական տարիքի երեխաների հիշատակի առանձնահատկություններն են, ուստի այդ ժամանակահատվածում պետք է ուսուցանեն իր հուշագրման հմտությունները `զվարճալի ձեւով:
Մենք հիշեցնում ենք հիշողությունը
Հիշողություն մեր ասոցիացիաներն ու պատկերները, եւ մենք հիշում ենք, թե ինչն անակնկալ է, զարմացնում, ցնցող: Ավազի հսկա տոտոիզը, որը հավատարիմ էր լողափին իր հայրիկով, ԽՍՀՄ-ի էկզոտիկ բանանների ճաշակին, որը ինչ-որ կերպ հաջողվեց հասնել մայրիկին, նման պահերը պահվում են հիշողության մեջ, ի տարբերություն քիմիական բանաձեւերի եւ քերականության կանոնների: Ահա թե ինչու է երեխայի հիշողությունը զարգացնելու հարցին պատասխանելը կլինի հետեւյալը `զարգացնել երեխայի փոխաբերական եւ վերացական մտածողությունը: Չնայած այն հանգամանքին, որ կան մի քանի տեսակի հիշողություն, բոլորն էլ նույնն են աշխատում `ավելի պայծառ կերպարով, այնքան մեծ է այն վստահությունը, որ այն կհիշվի: Ահա մի քանի խորհուրդ, թե ինչպես բարելավել երեխայի հիշողությունը մանկությունից.
- «Զարդարեք» տեղեկությունները, որպեսզի երեխան չի լսում, բայց ներկայացնում է այն, ինչ դուք ասում եք նրան:
- հաշվի առնենք նոր տեղեկատվության քանակը.
- սովորել նախադպրոցական տարիքի բանաստեղծությունների, երգերի, լեզուների եւ ասացվածքներ;
- ավելի հաճախ հարցնում են այն հարցին, թե ինչ է նա տեսել կամ լսել այսօր (տատից, հայրից, հեռուստատեսությամբ);
- քննարկել հեքիաթները, որոնք կարդում եք միասին, քննարկեք հերոսներին եւ նրանց գործողությունները:
Կան հատուկ վարժություններ, որոնք օգնում են երեխաների հիշողությունը զարգացնել: Բայց եթե երեխան զարգանա նորմալ, ապա նրանց համար հատուկ կարիք չկա: Անբավարար ակտիվ կապեր ծնողների եւ հասակակիցների հետ: Տասը տարեկանից սկսած, դուք կարող եք խաղալ երեխայի հետ «գտնել խաղալիքը», «ինչ է պակասում», «որտեղ է մայրիկը»: Մեկ տարեկան երեխայի հետ, հետաքրքիր է խաղալ կրկնելիս, երբ մայրը կատարում է որոշակի գործողություններ, եւ երեխան պետք է կրկնի: Հիշեք, որ ուշադրությունը, որ ծնողները տալիս են հիշողության զարգացմանը
Բնության օգնությունը եւ ոչ միայն
Որոշ նյութեր պարունակող ապրանքներ բավականին բարենպաստ են երեխայի հիշողությունը բարելավելու համար: Առանց սպիտակուցի, յոդ, omega-3 ճարպաթթուներ, ուղեղը չի կարող լիովին աշխատել: Մագնեզիումը, ցինկը եւ երկաթը պակաս կարեւոր են: Սակայն միշտ չէ, որ հնարավոր է դիվերսիֆիկացնել նախադպրոցական տարիքի օրական սննդակարգը, որպեսզի երեխաներին հիշատակված վիտամինները բերվեն օշարակների, լոզենիգների, գելների եւ դադրերի տեսքով: Ձեւը կախված է երեխայի տարիքից: Եթե որոշեք դադարեցնել ձեր ընտրությունը վիտամին-հանքային համալիրների վրա, որոնք բարելավում են հիշողությունը, ուշադրություն դարձրեք վիտամինների ներկերի, բուրմունքների առկայությանը: Եթե վիտամիններում նման բաղադրիչներ չլինեն: