Երիտասարդ դպրոցականների գեղագիտական ​​կրթություն

Կրտսեր դպրոցի աշակերտների գեղագիտական ​​դաստիարակությունը անձի ձեւավորման անբաժանելի մասն է: Դրա որոշիչ գործոնը արվեստը բոլոր դրսեւորումներից է: Իր օգնությամբ երեխայի բազմակողմանի զարգացումը կատարվում է, այդ թվում `զգացմունքների ոլորտում: Բացի այդ, արվեստի ազդեցության տակ ձեւավորվում են փոխաբերական մտածողության, գեղեցկության եւ ստեղծագործական ունակությունների ըմբռնումը:

Նկարագրություն եւ հիմնական խնդիրներ

Ցածր դասարանի աշակերտների գեղարվեստական ​​եւ գեղագիտական ​​կրթության հիմնական խնդիրներն են ստորեւ:

1. Երաժշտության լսելուց տպավորություն ստեղծելու կամ գեղանկարչության գլուխգործոցներ դիտելու համար:
2. Ձեռք բերելով ձեր սեփական ճաշակը `ձեռք բերված գիտելիքների եւ տպավորությունների ձեռքբերման, արվեստի վայելելու ունակության հիման վրա:
3. Ստեղծագործական կարողությունների ձեւավորումը եւ հետագա զարգացումը:

Ուսուցիչի անձի կարեւոր դերը, ցածր դասարաններում դպրոցականների գեղագիտական ​​դաստիարակության առանձնահատկությունն է, առաջին հերթին: Նրա խոսքով `երեխայի գեղագիտական ​​զարգացումը կախված կլինի: Ուսուցչի խնդիրն է երեխայի հետաքրքրությունը բարձրացնել երաժշտության, երգելու, քերականություն, նկարչություն եւ այլն:

Երեխաների գաղափարները հաճախ փոփոխվում են ծնողների, ընկերների, կյանքի տարբեր իրավիճակների ազդեցությամբ: Հետեւաբար, կարեւոր է, որ ուսուցիչը կարողանա տեղեկությունները ներկայացնել այնպես, որ գեղագիտական ​​ոլորտի վերաբերյալ հստակ եւ կայուն պատկերացում կազմվի, եւ երեխային հաճույքով ներկայանում է գեղեցիկ աշխարհին: Այս ժամանակաշրջանում արվեստի հետ ծանոթանալու առաջատար ձեւը մուլտֆիլմեր, մանկական գրականություն, կինոնկարներ են: Այս աղբյուրները հարուստ նյութ են տարբեր իրավիճակների համար, որոնք անհրաժեշտ են կյանքի իմացության համար:

Մեթոդաբանություն

Կրտսեր դպրոցի աշակերտների բարոյական եւ էսթետիկ կրթությունը միշտ անհատական ​​է եւ իրականացվում են երեխաների եւ ուսուցիչների համատեղ գործունեության ընթացքում: Քանի որ յուրաքանչյուր երեխա ընկալում է տարբեր ձեւերով ստացված տեղեկությունները եւ գեղեցիկ պատասխանը հաճախ տարբերվում է: Կրտսեր դպրոցի աշակերտների գեղագիտական ​​դաստիարակության մեթոդներից առանձնացնում են հիմնական երկու խմբերը `դրանք բանավոր եւ տեսողական:

Բանավոր մեթոդը ենթադրում է վառ պատկերների եւ պատկերների օգտագործումը: Այս դեպքում երեխաները ոչ միայն հասկանում են աշխատանքի նշանակությունը, այլեւ զգում են կերպարների տրամադրությունը: Օգնեք այս հարցում եւ ցուցադրեք տարբեր տեսողական գործիքներ եւ նկարազարդումներ: Համապատասխան զգացմունքային արձագանք ձեւավորելու համար ներդաշնակությունը կարեւոր է ամեն ինչում, նույնիսկ զգեստապահարան մանրամասների եւ սենյակի ներսում: